آلبوم خاطرات زندگی با صدای ایرج

دانلود آلبوم خاطرات زندگی با صدای ایرج خوجه امیری
iraj (Khaterat e Zendegi)musiciranian.blogfa.com.rar 21,209 KB

دانلود آلبوم خاطرات زندگی با صدای ایرج خوجه امیری
iraj (Khaterat e Zendegi)musiciranian.blogfa.com.rar 21,209 KB
موسیقی سنتی ایران به روایت حاتم عسگری فراهانی

دانلود آلبوم چهارم از ششم ، ردیف جامع آوازی دستگاه نوا به روایت حاتم عسگری فراهانی همراه با سه تار دکتر داریوش صفت :
: mediafire
radif Avazi Be Revayet e Hatam asgari Farahani (Nava) Part4 (musiciranian.blogfa.com).mp3.rar

دانلود آلبوم آوازه خوان با صدای اکبر گلپایگانی
: mediafire
(75.73 MB)
تا به کی از اين دل آزاری ها
کاربيدلان بود زاری ها
خونين تر از لاله و گل دل از وفاداری شد
جز من نديدم ثمری از اين وفاداری ها
ای شعله ی مهر و وفا آفت جان و تنی
چند ای بلای تن و جان آتش به دل ها فکنی
ای خاک پايت تاج سر من
بر خاک راهی گاهی نگاهی
ای دلبر من
دور از تو ريزد-چشم تر من
خونابه ی دل-در ساغر من
با زآ بی رويت-بهار عمرم دی شد
شب جوانی طی شد

دانلود آلبوم شب جوانی با صدای استاد بنان
: mediafire
(24.96 MB)
کاش
همچون داغ آب
بر جویبار
نشانهای داشتم

دانلود آلبوم تمنا اثری از استاد پرویز مشکاتیان
با لینک مستقیم
Parviz Meshkatian - Tamanna(musiciranian.blogfa.com)mp3 128.rar

دانلود آلبوم بیکلام " 20 قطعه برای سنتور " اثری از استاد پرویز مشکاتیان
: mediafire
Parviz Meshkatian - 20 Pieces for Santour(musiciranian.blogfa.com)mp3 128.rar
پاگیر شدهام
پاگیر مذهبی تازه
که حرمت آفتاب را لکهدار! نه
و عصمت عشق را
بی هیچ کدورتی
در رنجش عصر پنجشنبهها
میبخشد به اولین سلام

دانلود آلبوم بیکلام " سرو آزاد" اثری از استاد پرویز مشکاتیان
لینک دانلود از وبلاگ دلنوازها
سلام به همه کاربران عزیز بخصوص عزیزان اهل دل
با توجه به اینکه قصد دارم چند تا از آلبوم های استاد حسین علیزاده رو آماده کنم ، می خواستم قبلش نظر شما عزیزان رو در باره اینکه از کدوم آلبوم استاد بیشتر خوشتون میاد و یا بهترین آلبوم های استاد علیزاده رو معرفی کنید تا همون آلبوم هارو آپلودش کنم .
اگر در مورد سبک نوازندگی استاد نظری دارید بیان فرمائید !
منتظر پیشنهادات شما هستم
محسن نعمتی

دانلود آلبوم " زیر تیغ " اثری از استاد حسین علیزاده
محسن نعمتی

دانلود آلبوم " راست پنجه " اثری از استاد حسین علیزاده
: mediafire
محسن نعمتی
|
|
| ردیف | نام دانشگاه | کاردانی | کارشناسی | ارشد | دکترا |
| 1 | تهران | * | |||
| 2 | هنر کرج | * |
| ردیف | نام درس | ردیف | نام درس | ||
| 1 | آشنایی با تصانیف قدیمی ایران | 2 | آشنایی با تمبک 1 | ||
| 3 | آشنایی با تمبک 2 | 4 | آواز جمعی 1 | ||
| 5 | آواز جمعی 2 | 6 | اجرای پایانی (پروژه نهایی) | ||
| 7 | اجرای صحنهای آواز جمعی | 8 | اجرای صحنهای ساز ایرانی 1 | ||
| 9 | اجرای صحنهای ساز ایرانی 2 | 10 | ارکستر ایرانی 1 | ||
| 11 | انقلاب اسلامی و ریشههای آن | 12 | پیانوی عمومی 1 | ||
| 13 | پیانوی عمومی 2 | 14 | پیانوی عمومی 3 | ||
| 15 | پیوند شعر و موسیقی آوازی | 16 | تاریخ اسلام | ||
| 17 | تاریخ موسیقی جهان 2 | 18 | تحلیل مبانی نظری موسیقی | ||
| 19 | تربیت بدنی 2 | 20 | تربیت شنوایی 1 | ||
| 21 | تربیت شنوایی 2 | 22 | دشیفراژ 1 | ||
| 23 | دشیفراژ 2 | 24 | زبان 1 و 2 | ||
| 25 | زبان 3 | 26 | ساز ایرانی 1 | ||
| 27 | ساز ایرانی 2 | 28 | ساز ایرانی 3 | ||
| 29 | ساز ایرانی 4 | 30 | ساز ایرانی 5 | ||
| 31 | سازشناسی موسیقی جهانی 1 | 32 | سرایش 1 | ||
| 33 | سرایش 2 | 32 | سرایش 1 | ||
| 35 | سرایش 4 | 36 | شناسایی سازهای ایران | ||
| 37 | فارسی 1 | 38 | فارسی 2 | ||
| 39 | فرم و آفرینش در موسیقی ایرانی | 40 | گروه نوازی 1 | ||
| 41 | گروه نوازی 2 | 42 | گروه نوازی 3 | ||
| 43 | مبانی صداشناسی | 44 | متون اسلامی | ||
| 45 | معارف اسلامی 2 | 46 | موسیقی نظری ایران | ||
| 47 | هماهنگی (هارمونی) 1 | 48 | هماهنگی (هارمونی) 2 | ||
فارغالتحصیلان این رشته قادر خواهد بود با کسب دانش عمومی و نظری در خصوص موسیقی و علیالخصوص موسیقی سنتی ایرانی و نیز کارایی عملی در اجرای آن و انجام تحقیقات و مطالعات در طول دوره آموزش خود و آشنایی با نظر اسلام در باره موسیقی و احکام شرعی مربوط در چهار چوب مراکز و واحدهای دولتی ( صدا و سیما، وزارت ارشاد و...) و یا بصورت خصوصی در زمینه تحقیقات موسیقی، به عنوان عضوی از جلوههای فرهنگی و تاریخی به مطالعه و تحقیق بپردازد و یا نسبت به آموزش ، تدوین و تنظیم و اجرا و یا هدایت اجرای قطعات به صورت مستقل و یا هماهنگ با دیگر فعالیتهای هنری، فرهنگی و تبلیغی و رفع نیازمندیهای آنان اقدام نمایند.
محسن نعمتی
|
||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||